DiU nr 1/03

• Gör en digital stadsvandring - handledningar och tips.
  
• Magi, saga och etik- Ana Valdés om äventyrspel
  
• Om matematik på webben. Länktips för matematikinspiration.
  
• Efter ITiS: Så går vi vidare...
  
• Gud lever på nätet - i många skepnader
  
• Trendrapport från London: Trådlöst och läromedel på webb

DiU nr 2/03

• Från "noll koll" till dialog och respekt
• Lokala mötesplatser skapas på nätet
• Mer jobb på datorerna - om eleverna får bestämma
• Unik chans till insyn i ungdomarnas liv med Lunarstorm
• Det handlar om att hålla kontakten

 DiU nr 3/03

• Likvärdighet är viktigt och genomsyrar IT-satsningen i Trollhättans skolor
• Regering och elever visar bästa gesterna
Tema: Alternativ

• Att byta kontorsprogramvaror är som att byta bil
• Blandad miljö fungerar bra i Sundsvalls skolor
• Webbloggar - enkelt verktyg för alla
• Installera och starta Staroffice

 DiU nr 4/03

• Musikskapande i skolan ger ökat självförtroende
• Föreningen Datorn i Utbildningen får ny styrelse och ny inriktning
Tema: Synliggöra lärandet

• Att synliggöra processer - går skapande att utvärdera
• Arabiska blev roligare och framstegen tydliga
• Digital lärportfolio: Stöd för elevens självreflektion
• Blogga och lära

 DiU nr 5/03

• Bygget av det stora nätverket
• Egentillverkade nallar på världsturné väckte lärlusten
• Nätets filosofi: Öppenhet som drivkraft
• Wiki - enkelt webbverktyg för samarbete
• Rektorer vill lära sig mer om IT
• Gemensamma regler ökar eleverna sin förmåga att skapa kunskap tillsammans
• Många vägar för elever att publicera sig på nätet

 DiU nr 6/03

Tema: Spel och samspel

• Anonymitet är självstärkande
• Våga fråga om sex och samlevnad
• Att se elevens cyber-jag
• Spel kräver sammanhang
• Medier fyller olika behov
• Spel som lagsport
• Kul tidsfördriv eller hälsofara

DiU nr 7/03

• Föreningen Datorn i utbildningen i framtidssatsning
• Ny teknik och gammal kunskap
• Virtuella lärmiljöer: Fågel, fisk eller mitt emellan?
• Lärplattformar under luppen
• IT-projekt - och sedan?
• Sökning kräver kunskap - guida eleverna i sökdjungeln
• Screencorder 4: Spela in det som händer på skärmen

DiU nr 8/03

Tema: Medier, skapande och lärande

• Levandegöra med ljud, bild, film
• Skapande och lärande måste få mötas
• Digitala bilder gör tillvaron begriplig för elever med autism
• Var  världen svartvit på Chaplins tid?
• Meningsskapande skola
• Lärarutbildningen i Malmö satsar på medier och ny teknik
• Handledning: Skriv, läs, spela in och gör bildspel