Innehåll i DIU nr 6/2016

TEMA Guldäpplet och lärandet
Finalisterna till lärarpriset Guldäpplet
– Vi har lärt oss att det är när motståndet finns som lärandet sker, Per Ahlqvist, Martin Löfgren, sid 8
– Jag gillar att ha många bollar i luften, Anton Fagergren, sid 10
– Datorn beräknar och människan ägnar sig åt tänkandet, Jonas Hall, sid 12

TEMA Guldtrappan - skolhuvudmän i framkant
Ledaren: Tiden är över då man kunde delegera it-frågorna, sid 5
Sex skolhuvudmän har utsetts som mottagare av kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2016. De sex skolhuvudmännen är Kalmarsunds gymnasieförbund, Linköping, Sandviken, Simrishamn, Sollentuna och Sundsvall kommun, sid 26-39

TEMA Bokmässa - skola, kunskap & digitalisering
Vad kan en skola vara - kunskap och bildning i en digital era, sid 18
Yttrandefriheten har ingen åldersgräns, sid 40
Debatt: Elever och lärare lämnas i sticket med IT i skolan, sid 42

5		Ledaren: Tiden är över då man kunde delegera it-frågorna När alla lärare och alla elever ska ges tillgång till digitala verktyg måste skolledare och skolhuvudmän ta ansvar för att driva förändringsprocessen, skriver Peter Becker.
7		Guldäpplefinalister och unga röster Årets finalister till lärarpriset Guldäpplet presenterades på Bokmässan. Andra inslag i DIUs program var sjätteklassarna som berättade om sina medievanor.
8		– Vi har lärt oss att det är när motståndet finns som lärandet sker Att samtala med stöd av digitala forum är ett bra sätt att arbeta med värdegrundsfrågor menar Guldäpplefinalisterna Per Ahlkvist och Martin Löfgren.
10		– Jag gillar att ha många bollar i luften Jenny Edvardsson möter Anton Fagergren, förskollärare och en av finalisterna till Guldäpplet 2016.
12		– Datorn beräknar och människan ägnar sig åt tänkandet – Vi lever i en matematisk guldålder, säger Jonas Hall, lärare i matematik och finalist till lärarpriset Guldäpplet.
14		Lärande för nyanlända i fokus för Guldäpplejuryns särskilda pris Anna Kaya och Hülya Basaran, båda lärare i svenska som andraspråk har utsetts till vinnare av Guldäpplejuryns särskilda pris. Presenteras i kommande nummer av DIU!
16		Sonny, Sally och Florence Man vill med teknikens hjälp förenkla, rationalisera, effektivisera och underlätta olika processer, skriver Stig Roland Rask i sin krönika.
18		DIU-samtal på Bokmässan: Vad kan en skola vara Skolan är i fokus i de nordiska länderna, inte minst utifrån digitaliseringen av samhället. DIU-samtal på Bokmässan med sikte på de grundläggande frågorna om kunskap och bildning i en digital era, lett av Jan Hylen med två forskare professorerna Jan-Eric Gustafsson, nyutnämnd ordförande i skolkommissionen och Mikael Uljens, Åbo Akademi och Jakob Harder, vicedirektör för danska skolmyndigheten Styrelsen för IT och läring.
22		Debatt: Dags att påskynda digitaliseringen av de nationella proven Norska lärare analyserar – svenska lärare rättar prov, skriver Peter Becker och Stig Roland Rask i ett debattinlägg.
24		Plocket Med notiser och Max Entins vassa tecknade kommentarer. Ett-ett-kartan utvecklas vidare.
26		Guldtrappan 2016: Sex skolhuvudmän som inspirerar Sex skolhuvudmän har utsetts som mottagare av kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2016. Urvalet har gjorts med stöd av sju kriterier för att bedöma verksamheten. De sex skolhuvudmännen är Kalmarsunds gymnasieförbund, Linköping, Sandviken, Simrishamn, Sollentuna och Sundsvall kommun.
40		DIU-samtal på Bokmässan: Yttrandefriheten har ingen åldersgräns – Det finns nya kanaler, till exempel twitter och Facebook. För politikens del gäller det att vara där människor, och ungdomar är, säger Olle Wästberg i samtal med Brit Stackston, Dilsa Demirbag Sten och Helena Dal, lett av Peter Becker.
42		Debatt: Elever och lärare lämnas i sticket med IT i skolan Lärarna lämnas vind för våg när det gäller IT i skolan. Det saknas både resurser till inköp och tillgång till digitala läromedel, skriver DIU, Lärarnas Riksförbund och läromedelsförlagen i ett debattinlägg.