Innehåll/DIU nr 3/2016

TEMA NATIONELL STRATEGI
Ledaren: Låt oss lära av Itis erfarenheter, sid 5
Professionsbaserat kunskapsarbete nödvändigt i digital strategi för skolan, sid 24
Efterlängtad strategi kan utvecklas ytterligare, sid 29

5		Ledaren: För en nationell strategi: Låt oss lära av Itis erfarenheter Tidigare erfarenheter behöver tas till vara i samband med införandet av en nationell plan för skolans digitalisering, skriver Peter Becker och Lena Nydahl i ledaren.
6		Simrishamn: En skola – som eleverna själva vill ha den Elevparlament, kontinuerliga temastudier och undervisning med nedslag i verkligheten lockar elever till den kommunala gymnasieksolan i Simrishamn.
9		Att inte ge upp när tekniken strular Jenny Edvardsson om problemlösning och poddar.
12		Nationella proven ska digitaliseras – men klart först om sex år En digitalisering av de nationella proven ska påbörjas, föreslår regeringens utredare Tommy Lagergren i sitt förslag till nytt upplägg av de nationella proven. Författare Stig Roland Rask.
15		Pedagogiken blir inte bättre av en dyr dator Hänger pedagogisk framgång ihop med vilken modell på datorn eller plattan man väljer att köpa till skolan? Bo Kristoffersson tvivlar.
16		DIU:s serie om digitala läromedel, del 3: Digital matematik I denna artikel möter Jan Hylén Natur & Kultur och diskuterar kring förlagets arbete med en ny digital plattform för matematik.
21		Guldäpplet: Undervisningen tar nya kliv med digitaliseringen Tidigare Guldäpplevinnarna Ylva Petterson och Martin Fernström om hur de utvecklar sin undervisning i den digitala eran i ett samtal med Åke Grönlund.
22		Google, Youtube och simmande örnar Stig Roland Rask ser tillbaka på tjugo år med internet och sitt första möte med simmande örnar där Google vann över fågelexperten.
24		Professionsbaserat kunskapsarbete nödvändigt i digital strategi för skolan Peter Becker om Skolverkets förslag till nationell strategi för digitalisering av skolan, delen om grund- och förskola.
29		Efterlängtad strategi kan utvecklas ytterligare Det finns många frågor där Skolverket hade behövt gräva djupare skriver Jan Hylén om förslaget till digital nationell strategi för skolan.
30		Plocket
34		Sagans magiska värld utvecklar vardagen i skolan På Tunaskolan i Botkyrka får alla elever i årskurs 3 dramatisera, skriva böcker och göra film utifrån egna sagor. Författare Klas Viklund.
38		Lärplattan – kreativt verktyg i förskolan Lärplattan kan ha många olika funktioner och på förskolan utforskar barn och pedagoger lärplattans möjligheter tillsammans, visar en ny forskningsstudie.
40		Snacka om nyheter med dina elever Digitala medier har förändrat vårt sätt att förhålla oss till nyheter. Hur snackar vi med eleverna om nyheter i en digital tid? Av Klas Viklund.