DiU nr 1/05

• Skriva med alla fingrarna
• Gemensam bas med digital presentation
• Öka kreativiteten med media och IT
• Mediernas kultur behövs i skolan
• Muntlig berättartradition möter digital teknik
• Digital storytelling: Varför och hur berättar man

DiU nr 2/05

• Skattjakt och sagoberättande i dataåldern
• Lusten att berätta
• Barnkulturens berättarmaskin
• Zappa och knappa
• Egen radiokanal
• IKT i flerkulturella skolor

 DiU nr 3/05

• Informationssökning gav sexåringar lust att lära sig läsa
• T E M A : Bloggar
• Verktyg för reflektion och textskapande i skolan
• Engagerade elever loggar med bloggar
• Nätreflekterar om sin lärprocess
• Lusten att skriva växte

 DiU nr 4/05

• SMS förebygger skolk
• Ska lärare vara med och utveckla skolan?
• Fokus och mål krävs för digitala plattformar
• Mötesplats för framtidens lärande
• Bevisa din IT-kompetens

 DiU nr 5/05

• T E M A : LÄROMEDEL OCH LÄRORESURSER
• Från skolbok till läroresurs - läromedlens tid är förbi
• Skola i förändringstider
• Läroboken i Internettid - behövs den?
• Kunskap till alla - när den behövs

 DiU nr 6/05

• Nyhetsproduktion på schemat
• Källan, källkritiken och den berömda ankan
• Lärare på bloggkurs
• SVIT.05 - Språk och kommunikation med,stöd av medier och IT
• IUP: Likvärdighet i decentraliserat system
• Digitala bildberättelser och videbloggar

DiU nr 7-8/05

• Internet + skola = sant?
• Enkla regler för att dela med sig
• Danmark: Helhetstänkande - en förutsättning
• Norge: Satsning på digital utveckling i skolan
• TEMA: SVIT.05